SP-2-NL School
Deze vragenlijst helpt leerkrachten om sensorische informatieverwerking bij kinderen in kaart te brengen. De leerkracht beoordeelt 44 gedragingen op school. De scores geven inzicht in sensorische kwadranten, zintuiglijke gebieden en schoolgerelateerde factoren.
Behandelcontext
Voor wie is de SP-2-NL School bedoeld?
De vragenlijst is geschikt voor leerkrachten van kinderen 3 tot en met 14 jaar. Er zijn ook andere Sensory Profile 2 NL vragenlijsten beschikbaar.
Wat meet de SP-2-NL School?
De schoolversie van de Nederlandse Sensory Profile 2 (SP-2-NL School) biedt een methode om sensorische informatieverwerking van een kind te meten. De SP-2-NL School is een leerkrachtvragenlijst op basis van oordelen. Elk item beschrijft de reacties van een kind op diverse sensorische ervaringen. De leerkracht vult de vragenlijst in door de frequentie te noteren waarmee die gedragingen voorkomen.
Hoe is de SP-2-NL School vragenlijst opgebouwd?
De SP-2-NL School bestaat uit 44 items die de reacties van een kind op sensorische ervaringen beschrijven die op school kunnen plaatsvinden. De vragenlijst wordt ingevuld door de frequentie van een reactie (Bijna nooit, Zelden, Af en toe, Vaak, Bijna altijd) op verschillende sensorische ervaringen aan te geven. Daarnaast is het mogelijk om voor elke vraag ‘niet van toepassing’ te antwoorden als de leerkracht het kind het gestelde gedrag niet heeft zien vertonen.
Hoe werkt de scoring van de SP-2-NL School?
Alle scores worden weergeven als ruwe scores met bijbehorende percentielscores en kwalificaties (Veel minder dan anderen, Minder dan anderen, Vergelijkbaar met anderen, Meer dan anderen, Veel meer dan anderen). De scores worden verdeeld in de onderstaande subschalen op basis van de kwadranten die gemeten worden:
- Zoeken/Zoeker
- Vermijden/Vermijder
- Gevoeligheid/Sensor
- Registratie/Toeschouwer
Daarnaast wordt er een aantal sensorische- en gedragssecties gemeten:
- Auditief (horen)
- Visueel (kijken)
- Tactiel (tast)
- Beweging
- Gedrag in relatie tot sensorische informatieverwerking
Verder wordt er een aantal schoolfactoren gemeten, dit zijn:
- Externe ondersteuning bij activatie
- Bewustzijn en aandacht om te focussen
- Tolerantie
- Betrokkenheid
Er is één normgroep beschikbaar:
- Kinderen 3 t/m 14 jaar
Totstandkoming & bron
Het Sensory Profile 2-instrument is oorspronkelijk ontwikkeld door Winnie Dunn, PhD, OTR, FAOTA.
Alle rechten voorbehouden. Nederlandstalige uitgave Pearson Benelux B.V., Amsterdam. Eerste druk 2022.
Dit materiaal is auteursrechtelijk beschermd. Kopiëren of redistributie zonder schriftelijke toestemming is niet toegestaan.