SAS-k
Deze vragenlijst meet cognitieve en affectieve angstreacties in sociale situaties bij kinderen. De lijst bestaat uit 56 tweekeuze-items en onderscheidt zes subschalen. De scores geven inzicht in probleemgebieden rondom sociale angst. Het instrument is bruikbaar voor onderzoek, diagnostiek en als selectie- en evaluatie-instrument.
Behandelcontext
Voor wie is de SAS-k bedoeld?
De vragenlijst is geschikt voor kind en jeugd.
Wat meet de SAS-k?
De SAS-K is een zelfrapportagevragenlijst voor kinderen waarmee de cognitieve en affectieve angstreacties in (of voor) verschillende sociale situaties gemeten worden. Er worden zes subschalen onderscheiden die betrekking hebben op de verschillende aspecten van sociale angst. De items binnen de subschalen verwijzen naar vier verschillende soorten sociale situaties en naar twee verschillende reactievormen. De SAS-K is bruikbaar in onderzoek, diagnostiek en als selectie- en evaluatie-instrument.
Hoe is de SAS-k vragenlijst opgebouwd?
De vragenlijst bestaat uit een set van 56 tweekeuze-items, zoals “ik voel me verlegen als iedereen op me let” of “ik heb wel eens geklikt”.
Hoe werkt de scoring van de SAS-k?
De score geeft aanwijzingen op het gebied van probleemgebieden. Voor de subschalen kan de totaalscore worden berekend door de individuele scores op specifieke vragen bij elkaar op te tellen. Door de scores op de subschalen ‘cognitieve reacties’, ‘fysiologische reacties en gevoelsreacties’ en ‘sociale wenselijkheidsschaal’ bij elkaar op te tellen, kan de score voor de ‘sociale angstschaal’ berekend worden. Hieruit volgen zowel een ruwe als een decielscore.
- Situaties waarin sociale vaardigheden in het geding zijn en situaties waarin een uitzonderingspositie wordt ingenomen
- Situaties waarin intellectuele vaardigheden in het geding zijn
- Situaties waarin fysieke vaardigheden in het geding zijn
- Situaties waarin de uiterlijke verschijning in het geding is
- Cognitieve reacties
- Fysiologische reacties en gevoelsreacties
- Sociale Wenselijkheidsschaal
- Sociale Angstschaal
De COTAN-beoordeling in 1982 was voldoende.
Jongens, meisjes
Totstandkoming & bron
Dekking, Y.M. (1983). S.A.S.-K Sociale Angstschaal voor Kinderen. Handleiding. Amsterdam: Harcourt Test Publishers.
Dit materiaal is auteursrechtelijk beschermd. Kopiëren of redistributie zonder schriftelijke toestemming is niet toegestaan.